關關難過，關關過
過年後開始 AC 學期二的課程 (改版後 2–1 & 2–2)，一晃眼兩個月就過去了，照慣例在學期結束時，要寫篇心得才能得到結業證書，也趁這個機會讓自己回顧一下這段時間的點點滴滴。
從「量」到「質」的轉變 #
學期二前半段的課程節奏與學期一相似，先幫助學生建立這個學期需要的觀念與技術，例如：函式、RWD、Grid、Bootstrap、BOM、DOM 操作。
題外話，這是我原本認識的 RWD
Source: pinterest
這是我現在學的 RWD
Source: https://www.perfectinfosolution.com/
Source: https://planningandmerchandising.blogspot.com/2016/11/bill-of-material-bom-bill-of-materials.html
這是我現在學的 BOM (Browser Objects Model)
單週作業量大概是維持在 4~7 份，而且難度明顯比學期一高一些，若不是因為有先預讀，我想自己在進度規劃上可能會有點手忙腳亂。
後半段的課程就是學期二的重頭戲了，開始會有不同的「小型」專案像使徒般一個接著一個襲來：電影清單、社群名單、翻牌遊戲、踩地雷，並且搭配不同的技術如：串接第三方 API、JSON、Ajax、Git & Github、演算法、MVC 架構等等。
這時單週作業數量已經比之前少了許多，然而每份作業的複雜度更高，能熟練運用之前所學語法是最基本的，除此之外需要花費更多時間思考，每份作業需要撰寫的程式碼行數也是快速上升，此時學習的維度已由「量」轉為「質」。
學期二是你的練功場 #
現在回過頭來看， AC 為學期二所下的這句註解真是相當貼切！學期二每週所學的語法與技術，都讓我很想回去重構之前的作業。 我一直很喜歡觀摩學長姐的精選作業，尤其是學期後半段的小型專案，學長姐的作品完成度之高，功能之豐富，UI 之精美，有時真的讓人望塵莫及；在讚嘆完別人後，我也會將優點學起來，同時盡力思考還有哪些技術可以應用在自己的作業裡。
開始寫筆記 #
學期二的課程內容真的很多，除了將想法或筆記寫在白紙上，我也會用 HackMD 來記錄。
HackMD 雖然是主推多人協作服務，但編輯器的本身用途非常廣泛，可以作為簡單的筆記軟體來寫筆記、日記、文件等，並用標籤（tag）進行分類與管理，也可以將程式碼很好地呈現出來。
總結 #
學期二的課程讓學生在已經建立的技術水平上，每週逐漸加入一些沒看過的演算法、函式、架構，整體兼具深度及廣度，但又不會因為難度太高而無法完成作業。
課程節奏與工作坊 (計時器、演算法) 搭配得很好，明顯提高了我學習的效率。踩地雷作業更是讓我 絞盡腦汁 + 廢寢忘食 寫了整整一個禮拜，完成的瞬間真的是開心到大叫，很享受這種感覺，非常期待之後的課程，我很想再回頭重構踩地雷，順便加入排行榜的功能。